EMEF Construindo Conhecimento desenvolveu projeto que culminou na Noite Africana

Foram vários dias de preparação para que se chegasse ao dia 28/11, dia da culminância. Os alunos nervosos e os professores ansiosos, juntamente com o animado diretor Batista, iniciaram o momento dando boas vindas aos visitantes.

No evento que envolveu toda a comunidade do assentamento Lorival Santana, os alunos apresentaram diversas poesias, paródias, danças, músicas, discursos, entre outras coisas, sempre ressaltando o sofrimento dos negros  devido a escravidão, seus hábitos e costumes, a importância de sua mão de obra na desenvolvimento de várias nações, como o Brasil, por exemplo. E não distante dos fatos atuais, os alunos não se deteram apenas nesses aspectos, pois exploraram os índices de mortalidade infantil nos países africanos, sua fauna, flora, geografia, taxa de alfabetização, as doenças e desnutrição.

Esse trabalho exposto foi o alvo do projeto A influência da cultura africana no Brasil, cujo tema geral era Retrato do Brasil.  A escola soube abordar, de forma criativa, um assunto que é tido como obrigatório no currículo escolar, segundo a lei 10.639 ( janeiro de 2003), que trata da inserção da cultura afro-brasileira nos conteúdos.

Exposição sobre a Economia do Polo Pedra Furada marca tarde da EMEF Boa Esperança

A diretora Maria Raimunda se encheu de orgulho, neste dia 29/11, ao receber a comunidade e pais em sua escola para a apreciação do projeto desenvolvido pelos alunos e professores desde setembro.

Os alunos estavam empolgados e mostraram ao público presente suas pesquisas sobre fertilidade do solo, características e nutrientes necessários para se manter saldável, o leite produzido na região, as medidas agrárias, os valores por litro desde o produtor rural, passando pelo resfriador e chegando ao laticínios. Muitos desses assuntos foram retratados em maquetes, murais, paneis, cartazes e portfolio.

As turmas envolvidas e seus professores responsáveis foram:

1º e 2º ano	Profº José Sampaio
3º ao 5º ano	Profº Willer
6º ano	Profº Willer
7º ano	Profº Raimundo e Profª Luciana
8º e 9º ano	Professores Wender, José Sampaio, José Nilson

Exposição da EMEF Benevídia Gomes lota a escola de curiosos

Na manhã do dia 24/11, alunos e professores estavam muito ansiosos para iniciar a exposição de seus projetos. Foi nesse clima que o diretor Paulo Lima iniciou seu pronunciamento de abertura com um breve resumo do que os convidados veriam em seguida. O ensino fundamental II abordou o subtema Reforma Agrária.

Os alunos do 6º ano A recitaram um poema sobre o Massacre dos Sem Terra na Curva do S e apresentaram um jogral sobre Violência no campo. Por sua vez, o 6º ano B, recitou o poema Juventude, enquanto o 6º ano C recitou um denominado Caju e ainda dramatizaram um diálogo entre dois jovens a respeito de reforma agrária e direito dos cidadãos.  

Os alunos do 7º ano cantaram uma música que tem por título “Terra” e falaram da ocupação da mesma no estado do Pará.

O 8º e 9º anos recitaram o poema “Procissão dos retirantes” e cantaram uma música de mesmo tema.

Cartazes expostos por todos os cantos exibiam diversas pesquisas feitas pelos alunos e professores durante o desenvolvimento do projeto e atividades voltadas para os crimes no campo, as condições de vida do trabalhador rural, os acampamentos, as bandeiras dos diversos movimentos de trabalhadores do campo e o número de famílias beneficiadas pela reforma agrária no ano de 2011.

E.M.E.F. Oziel Alves Pereira expõe projeto escolar à comunidade

Nesta Quarta Feira 23 de novembro a Comunidade da Vila 17 de Abril teve a oportunidade de apreciar a exposição do Projeto Retratos do Brasil que teve como subtema “Miscigenação” desenvolvido pelos alunos do 6º ao 9º ano e também as 3º e 4ª etapas.

Os alunos expuseram os trabalhos que foram desenvolvidos ao longo de dois meses junto com os professores em sala de aula, assim também como falaram da entrevista que ocorreu na Comunidade onde eles perguntavam a cada um dos moradores de que Estado eles vieram e descobriram que 41% da população da vila veio do Maranhão e 43% é daqui mesmo do Pará, e os demais moradores vieram de outros estados: Ceara, Paraíba, Piauí e outros. Os alunos fizeram amostras de gráficos, tabelas e mapas mostrando tudo o que eles desenvolveram no decorrer desses dois meses. Confira as fotos abaixo.

 

 

EMEF Santa Luzia expõe projeto escolar à comunidade

Nesta segunda-feira, 28, o Polo Bamerindus esteve em festa durante a exposição do seu projeto “Retrato do Brasil: Agricultura Familiar”, desenvolvido do 6º ao 9º ano.

As turmas apresentaram diversos trabalhos, fruto de intensa pesquisa, onde descobriram várias informações que os motivaram a gostar mais do local em que vivem. Durante o desenvolvimento das atividades propostas por seus professores, os alunos descobriram a denominação religiosa que mais tem adeptos na vila - sendo 73,8% dos moradores católicos, outros 15% são evangélicos - , as famílias assentadas e permanentes em números, de 1995 a 2011, os PA’s que surgiram, o mapa que ajuda entender a organização geográfica do espaço e aspectos de relevo, vegetação, hidrografia e economia.

Nas apresentações constavam ainda as produções voltadas para o estudo das unidades de medidas de massa e comprimento, com seus múltiplos e submúltiplos. Os visitantes ficaram surpresos com um boneco de cerca de 1,70m construído com sólidos geométricos e outro, feito a partir de um espantalho, que simbolizava um trabalhador rural em atividade no roçado.

Os professores Alex, Regilson, Mauro, Edite, Joana, Marinalva, Jucilene, Eliene, Eliondia, Almir, e Aracides, estiveram apoiando os alunos durante as apresentações e garantindo a organização.

Confira imagens:

Alunos da EMEF Ogilvanise Moura expõem projeto sobre Violência

O dia 24/11 foi de grande orgulho para a EMEF Ogilvanise Moura. Alunos e professores mostraram a excelência de seus trabalhos durante a exposição do projeto Retrato do Brasil: Violência, em dois horários, às 17h e às 19h.

Na primeira parte, alunos dos 6º anos A e B em compania das professoras Meire, Gláucia, Edinalva e Juraci expuseram vários trabalhos sobre violência doméstica, violência no campo, violência no trânsito e bullying.

Foram mostrados mapas de Eldorado do Carajás utilizados para que os alunos conhecem melhor os bairros e ruas da cidade para um posterior trabalho de campo. Eles pesquisaram os índices de morte por acidente de veículo nas ruas mais movimentadas e descobriram as ruas onde é necessário ter tenção redobrada, estatísticas de motoristas e pilotos habilitados e não habilitados.

Quanto  a violência domética, pesquisaram por meio de entrevistas a moradores da cidade, os tipos de violência doméstica que já presenciaram, as causas e consequências. Descobriram que o motivo mais comum das mulheres não denunciarem seu agrssor é a dependência financeira. Buscando identificar o perfil dos agressores, descobriram que 52% são os companheiros/esposos, 11% são os pais e padrastos e 5% são noivos/namorados.

Já no segundo momento, as atrações ficaram por parte da EJA, com as turmas 3ª etapa A e B, 4ª etapa A, B e C. Várias apresentações teatrais, músicas canatadas e tocadas pelos próprios alunos, assim como paródias e produções interdisciplinares foram os instrumentos utilizados para abordar o público e mostar que violência não é legal. Os professores Salomão, Francisca Vitória, Wiler, Andreia, Alneídes e Edinalva estavam a todo momento auxiliando os seus alunos e acalmando-os por conta do nervosismo.

Trataram de violência doméstica, das drogas, da violência ocorrida com a II Guerra Mundial, dos índices de violência sofridos pela comunidade, por mulheres e crianças em específico. Além disso, não faltaram momentos emocionantes de alunos homenageando e agradecendo seus professores por terem acreditado neles, professores oferencendo medalhas de honra ao mérito a aluno que entrenta bastante dificuldade para frequentar a escola, e artistas tendo descoberto os seus talentos dentro da sala de aula.

Com uma sensação de satisfação, a diretora Neide e coordenadoras escolares agradeceram a participação de todos e convidou para a Noite Cultural, na sexta, 25/11.

Bullying é tema de projeto da EMEF Eldorado

A EMEF Eldorado mobilizou professores, alunos, gestores e a comunidade escolar para, compreendendo o bullying, buscar respostas e oportunizar ações para combatê-lo, tendo como princípios os valores a serem promovidos em sala de aula – apreciação, colaboração, entre outros – propiciadores de um clima de solidariedade e de respeito mútuo.

O resultado de tal trabalho foi exposto à comunidade em geral na tarde desta quinta-feira, 24/11, por todas as turmas de 6º ao 9º ano e e seus respectivos professores responsáveis. Criatividade é algo que não faltou em todas as produções discentes. Os alunos mostraram jornais apresentados ao vivo, vídeos com filmes produzidos, editados e encenados por eles próprios, livros, livretos, panfletos, músicas e paródias, cartazes informando sobre alguns trabalhos de campo realizados com outras turmas e até mesmo com outras escolas. Foram ainda mais além ao abordar outros tipos de violência, como violência familiar, por exemplo, e como combatê-la.

Os alunos souberam, de forma dinâmica, explicar aos presentes, como se dá o bullying, quais suas causas e consequências, como identificar um caso desses, as principais características de quem sofre bullying e quais procedimentos resolvem o problema. Como chegaram a identificar que o sobrepeso é um dos fatores que também originam o bullying, os alunos fizeram pesquisas sobre taxas de IMC e alimentação saudável, e na ocasião, aferiram massa e altura dos transeuntes informando em que faixa se encontravam, ainda deram dicas de alimentos mais indicados para amnter o peso de forma saudável.

Vários cartazes mostravam o que os alunos produziram ao longo de três meses  de projeto: gráficos, tabelas, produções textuais de diversos gêneros e atividades interdisciplinares envolvendo Inglês, História, Artes, Geografia Ciências e Religião, entre outras.